Multimedia: Módulo informativo

Curso virtual sobre prevención de la contaminación en origen en las empresas

Las universidades desempeñan un papel clave a la hora de concienciar a las sociedades del impacto que tienen las actividades humanas en el medio ambiente y conducirlas, de esta manera, a modelos más sostenibles de consumo y producción.

Tanto en su función de centros de investigación y desarrollo como en su papel de instituciones para la promoción del conocimiento, las universidades son el medio mediante el cual los futuros expertos, industriales y empresarios pueden aprender que la degradación del medio ambiente no es un efecto colateral e inevitable asociado al desarrollo económico e industrial, sino que una gestión empresarial sólida en el ámbito medioambiental puede suponer beneficios económicos y corporativos para las empresas.

Por tanto, para conseguir que el sector privado se implique en el compromiso de un desarrollo sostenible, el CAR/PL es consciente de la necesidad de actuar desde las primeras etapas de la formación universitaria, para que los estudiantes comprendan y aprendan las oportunidades que ofrece la aplicación de una PL como estrategia de gestión empresarial.

Por este motivo, el CAR/PL ha desarrollado un curso virtual sobre prevención de la contaminación en origen, en las empresas, que se puede utilizar como herramienta para que las universidades introduzcan la PL en sus planes de estudios.

El proyecto se basa en una experiencia parecida sobre cómo introducir una PL en los planes de estudios de diversas universidades catalanas.

El objetivo de este curso virtual es proporcionar al estudiante una idea actualizada de los principios y los métodos de la PL y prepararlo para la acción en el futuro. Va dirigido a estudiantes universitarios y profesionales que quieran adquirir una formación completa en PL, el método más extenso centrado en la prevención, o que quieran aprender los principales conceptos para incorporarlos en una perspectiva más heterogénea de las técnicas medioambientales.

El curso no pretende ser meramente informativo ni tiene vocación de enciclopedia, sino que ha sido concebido para educar en la aplicación de diferentes metodologías y en sus elementos de base. Pretende ser una guía que presenta la PL a los futuros profesionales, basándose en la experiencia obtenida durante el período de desarrollo de la PL.

El curso está disponible en 3 idiomas: inglès, francés y español. También se puede descargar en formato ZIP o RAR .

El curso incluye características interactivas para ayudar al usuario. Entre dichas características, destacan los mecanismos que permiten navegar y proporcionan información adicional, personalización de la imagen y actividades de autocorrección. También se ha diseñado de manera que se pueda imprimir todo el libro o una parte.

Información para el usuario:

Antes de acceder al curso, se recomienda leer atentamente la siguiente información acerca de la función de cada uno de los iconos de la barra de navegación que aparecerá en la parte superior de la pantalla:

		Este botón nos lleva a la sección anterior, manteniendo si es posible el nivel actual (capítulo, subcapítulo, etc).
		Se puede ver todo el libro en una sola página web. Esto permite buscar en todo el libro con la propia función de busqueda del navegador, así como imprimir toda la obra en un solo paso.
		Se puede cerrar todo el libro, dejándolo en el estado inicial.
		Va a la versión en inglés de la obra.
		Va a la versión en castellano de la obra.
		Va a la versión en francés de la obra.
		Este botón muestra todos los fragmentos de información adicional que hay a lo largo de la obra.
		Cuando se han abierto todos los fragmentos de información adicional, el botón anterior cambia a éste, que permite cerrarlos todos.
		Si se desea, se puede aumentar el tamaño del texto. El tamaño seleccionado se recordará en sucesivas visitas a la página.
		Este botón reduce el tamaño del texto. Puede ser útil cuando se visualiza la obra a baja resolución, o para deshacer lo aumentado con el botón de aumentar tamaño.
		Este botón cambia la gama de colores del documento. La gama seleccionada se recordará en sucesivas visitas a la página.
		Alterna entre un tipo de letras sin serifas y otro con serifas.
		Este botón nos lleva a la sección siguiente, manteniendo si es posible el nivel actual (capítulo, subcapítulo, etc).

Además de los botones, hay un historial de navegación por la obra y una tabla de contenidos desplegables. El historial se mantiene tanto al cambiar de idioma como en sucesivas visitas a la página.

A lo largo del documento se usan numerosos acrónimos. Al final de documento se puede consultar en el glosario una lista completa, pero al pasar con el ratón por encima de un acrónimo, también se muestra su significado.

De manera parecida, las referencias están todas recogidas al final del documento, pero al pasar por encima del número de una referencia en medio del texto se muestra la información correspondiente.

Por último, a lo largo de todo el documento hay numerosos fragmentos de información adicional que complementan el texto principal. Estos fragmentos están asociados a algún concepto que aparece subrayado en el texto. Pulsando sobre dicho texto subrayado, el fragmento adicional se muestra o se vuelve a ocultar. Para mostrar u ocultar todos los fragmentos de información adicional, se pueden usar los botones al efecto de la barra de navegación.

Funciones útiles de los navegadores:

Merece la pena mencionar un par de funciones comunes en los navegadores modernos sobre Windows que pueden resultar de interés:

En primer lugar, la tecla F11 conmuta entre el modo normal de ventana y el modo de pantalla completa. No sólo permite aprovechar toda la pantalla para navegar, sino que elimina cualquier otro elemento de la pantalla que pueda distraer.

En segundo lugar, si al pulsar sobre un enlace se mantiene apretada la tecla Mayúsculas, la página enlazada se abre en otra ventana o pestaña (depende del navegador utilizado).